大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于速食食品营养与卫生学笔记的问题,于是小编就整理了4个相关介绍速食食品营养与卫生学笔记的解答,让我们一起看看吧。
食品营养与卫生这门选修课,主要学习的内容通常包括:
1. 食品营养学基础知识
包括蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质等营养成分的功能、需要量、食物来源等基础知识。
2. 主要食物的营养成分
3. 膳食与疾病的关系
了解膳食与各种疾病如肥胖、贫血、骨质疏松症等的关系。
调查目的是为了居民膳食摄取情况及其与营养供给量之间的对比情况;了解与营养状况有密切关系的居民体质与健康状态,发现营养不平衡的人群,为进一步营养监测和研究营养政策提供基础情况;作某些综合性或专题性科学研究,如某些地方病、营养相关疾病与营养的关系,研究某些生理常数、营养水平判定指标,复核营养推荐供给量等。 主要内容包括 1.膳食调查 2.人体营养水平的生化检验 3.营养不足或缺乏的检查 4.人体测量资料分析 并在此基础上对被调查者个体进行营养状况的综合判定和对人群营养条件、问题、改进措施进行研究分析 膳食调查的方法:称重法、查账法、24小时回顾法、化学分析法
食品卫生与营养学大四学生,准公卫研究生。
主要课程
基础课,正常人体解剖学,组织胚胎学,有机化学,无机化学,分子生物学
桥梁课,生理学,生物化学,营养学基础,公共营养,食物营养学,食品工艺学,食品分析与检验,药理学,食品化学
专业课,卫生统计学,流行病学,食品卫生与营养学,职业卫生与职业医学,环境卫生学,临床营养学,食品毒理学,
中医相关课程,(因学校而异)中医基础理论,中医诊断学,中药方剂学,中医药膳学,中医饮食与营养
开设学院:
我就读于一所中医药大学,最初属于中医学院,近几年另设健康学院,现在属于健康学院。
就读体验:
调查目的是为了居民膳食摄取情况及其与营养供给量之间的对比情况;了解与营养状况有密切关系的居民体质与健康状态,发现营养不平衡的人群,为进一步营养监测和研究营养政策提供基础情况;作某些综合性或专题性科学研究,如某些地方病、营养相关疾病与营养的关系,研究某些生理常数、营养水平判定指标,复核营养推荐供给量等。主要内容包括1.膳食调查2.人体营养水平的生化检验3.营养不足或缺乏的检查4.人体测量资料分析并在此基础上对被调查者个体进行营养状况的综合判定和对人群营养条件、问题、改进措施进行研究分析膳食调查的方法:称重法、查账法、24小时回顾法、化学分析法
到此,以上就是小编对于速食食品营养与卫生学笔记的问题就介绍到这了,希望介绍关于速食食品营养与卫生学笔记的4点解答对大家有用。
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